ぼちぼちいこかの日々

帯広、稲田小学校６年２組の教室におじゃましました。

魔法の質問キッズインストラクター仲間の
道見里美さんの“なりたい自分になる魔法の質問”のワーク。

鹿嶋さんと平尾さん(ペーター)と一緒にサポートに入りました。

６年２組、３５人の子どもたち。
５時間目の授業時間です。

サポートの私たちの紹介の中で、ヒット!!
「ペーターさんです」に、子どもたちの歓声、一気に場がゆるみました。
そして、

「終わったときに、どうなっていたら最高ですか?」の質問から始まり、
「えー、なんて書くの?」の子どもたちの声。
「思いつかなかったら、書かなくてもいいよ」と書かない子もいました。
そして、質問が進むにつれて、子どもたちに書かない選択はなくなっていきました。
ドンドン、子どもたちの表情が変わっていき、紅潮していく。
「は～い、そこまで」の声がかかっても筆は止まりません。

ワークの中ほどの時、教室の廊下に野鳥が迷い込みました。
私は思わず「魔法だよ～、きっと」　本当にそう思っちゃいました。
先生いわく、こんなことは初めてです。
幸せの鳥もやってきた魔法の質問ワークです。

そんな子どもたちとの空間にご一緒したく、ペーターと一緒に釧路から
車を走らせてきて、本当によかったと思えるワークでした。

里美さんのスムーズな進行、いっぱい思いのつまった言葉の数々。
終了後、担任の先生を囲んでの振り返りは、先生からのお言葉や
情報に感謝。
いつも、身近で接している先生から見ても、子どもたちの新たな
側面を見ることができました。との言葉。
とても楽しそうにお話する先生のお姿が、私には、最高のギフト。
そして、企画した里美さんに感謝。
サポートの鹿嶋さん、平尾さん(ペーター)に感謝。
子どもたちにたくさん感謝。また会いたいね。

魔法の質問のワークの手ごたえを身体中で体感しました。
私も早く、子どもたちにやりた～い。やりた～い。やりた～い。

シャンパンタワーのグラスは、沸騰状態です。

でも、冷静にいきましょう。まずは、一歩の行動を。

今週、どんな働きかけをしますか???

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